近日，湖北省教育厅、省教育工会通报了2017年湖北省“师德先进个人”评选结果。武昌理工学院护理学院李强老师被授予“师德先进个人”荣誉称号，全省仅80名高校教师获此殊荣。

　　践行“教者父母心、师者德为先”

　　“教者父母心、师者德为先，家长把孩子送到学校是信任，更是期望，教师应该想一想作为一位父亲、母亲希望孩子在人生最宝贵的四年里，学到什么，得到怎样的成长，应该尽父母之心，师者之德，履教师之责。”这是李强老师对“教师”一词的注解。

　　每一学年之初，李强老师都会和学生算一笔账，在大学四年里，要花多少钱，父母要用多久的工作才能支付我们的学费和生活费，每一节课要多少钱，每一分钟要多少钱，大学四年我们真正在课堂学习的时间有多久，父母期望我们毕业后有什么收获，我们对自己有什么期望……，一个又一个问题都直抵学生心田，让学生们懂得珍惜，学会感恩，勤奋学习。当学生们有了学习和生活上的疑惑总会想到李强老师，因为他们知道，这位老师心里装着他们，说真话，交真心，值得信任。

　　从教六年来，兢兢业业，精益求精。“李强老师的幻灯片很美，重点突出，知识新颖，逻辑性强，讲课特别有激情，我们绝不会想到玩手机、打瞌睡”，学生们这样评价李强老师的课堂。当很多教师为学生玩手机、开小差而烦恼的时候，李强老师的课堂上，学生们总是聚精会神。每次教学质量考核，他总是遥遥领先。当同事或学生问起个中缘由时，他总是说“没有什么秘诀，记得自己是教师，心里装着学生就好”。

　　关心学生，亦师亦友促成长

　　“您对学生的影响是润物细无声的，成长路上有这么一位好老师，我们是赚了的”这是一位学生在李强老师QQ空间里的留言。

　　1244位QQ好友、61个QQ群、260位微信好友、11个微信群全部是学生，一个QQ说说，很快就会有1000名以上的学生浏览，数百人点赞，这便是李强老师的“朋友圈”，在这个朋友圈里，“强哥”、“男神”、“正能量”是李强老师的代名词。

　　不管是在校生还是毕业生，不管是护理专业的学生还是其他专业的学生，接触过李强老师，要联系方式很容易，问问题总会得到快而满意的回复。亲戚有人身体不舒服，需要咨询同学们总会想到他。“对普通民众进行健康教育是我们医务工作者义不容辞的责任”，“李强老师经常这样教导我们，也这样做着”一位在湖北省人民医院工作的毕业生说道。

　　“李强老师今天晚上8点把今年护士执业资格考试的书给我们送到门诊楼，请大家准时来取”，这是2016年11月3日，中山医院实习组长发给大家的通知。护理学院400余位专科大三学生和本科大四学生都要在湖北省内外20余家医院实习，为了让学生们能尽快拿到护士执业资格考试用书，每年李强老师总会帮学生买书，并亲自将书送到在武汉实习的学生们手中，邮寄给在省外在实习的学生，并叮嘱学生们认真复习争取一次性通过考试，在李强老师及护理学院教师的努力下，学生护士执业资格考试合格率近5年来都在92%以上。

　　2016年寒假，李强老师自掏腰包为学生们购买新东方六级学习资料，敦促学生们学习英语。“强哥是这个学校唯一一个除了英语老师之外督促我们学习英语的人，老师自己出钱不仅为我们购买六级资料，还有考研资料，强哥总是像班主任一样监督我们学习。”护理1402班廖宜芳说道。

　　帮学生买书、送书、加班辅导学生，是李强老师从教以来的常态，也拉近了与学生的距离，促进了学生成长，很多学生不仅专业课成绩优秀，也通过大学英语4级、6级考试，在省内外三级甲等医院就业并受到用人单位的一致好评。

　　课堂气氛活跃 经常有人来“蹭课”

　　“在强哥的课堂上，我们‘无所畏惧’的‘玩手机’”一位学生如是说道。

　　微信签到、扫码完成课前测验、微信发布问题、利用网络布置批阅作业、解答疑问等信息化教学手段在李强老师的教学过程中被充分利用。他解释说，现在的学生都爱玩手机，网络上有大量的学习资源，如果能够从手机着手，让手机不再是玩具，变成学习的用具，这样学习效率会大大提高，更能有效地促进教学相长。

　　每一次课前，学生们会在QQ群里接收到PPT课件，预习提纲、预习题，课后会收到作业，得到解答，学生们的学习兴趣大大提高，每次课前学生们都会早早的到教室“抢位置”，总会有其他专业的学生来“蹭课”，课堂气氛总是很活跃，教学效果得到学校、学院及学生的称赞。

　　6年潜心教学，赢得硕果累累

　　从教6年的李强教师，辛勤付出结出了累累硕果。

　　作为学院护士执业资格考试主要辅导老师和责任人，自2011年至2016年护理学院护士执业资格考试通过率连续5年92%以上，其中本科学生通过率100%，就业率95%以上，三甲医院签约率达90%以上。

　　2015年，所负责的项目“脐带间充质干细胞对再生障碍性贫血小鼠T细胞免疫调节作用机制研究（编号2015K05）”，获批为校级重点项目。同年所指导的学生郑晓丹获批湖北省教育厅“2015年省级大学生创新创业训练计划项目（编号201512310018）”。

　　2011年至今，参编十三·五规划教材《人体解剖学与组织胚胎学》（书号：9787534594250）及《医学免疫学》（书号：9787553710792）2部，并发表学术论文6篇。

　　担任学生考研工作负责人以来，护理学院硕士研究生录取，2016年实现近5年来零的突破，2017年研究生报考率达10%，录取率达30%。

　　2016年6月获校青年教师教学竞赛第一名，同年8月湖北省第五届高校青年教师教学竞赛二等奖。

　　“虽然我的阅历和教学经验不够丰富，但我一直坚信践行教者父母心，师者德为先，用心去教学，和学生做朋友，定能无愧于‘教师’这一光荣称号，进而实现人生价值。”李强老师如此勉励自己。

　　获评湖北省“师德先进个人”

　　为树立和表彰师德先进典型，营造尊师重教的良好社会氛围，省教育厅、省教育工会在全省范围内开展了2017年湖北省“十佳师德标兵”评选活动。评选旨在挖掘在教书育人、关爱学生工作方面作出突出成绩的中小学优秀教师和高校优秀教师。在各地各高校层层评选推荐的基础上，经专家评审委员会评选、组织考核和网上公示，省教育厅、省教育工会表彰武昌理工学院教师李强等2017年湖北省“师德先进个人”。

　　湖北省教育厅、省教育工会在表彰文件中表示，希望全省广大教师和教育工作者向受到表彰的同志学习，以他们为榜样，进一步弘扬新时期人民教师教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统，为推进湖北教育强省建设贡献力量。各级教育行政和工会组织要通过多种形式，大力宣传他们的先进事迹，弘扬他们的高尚道德，充分发挥他们的示范引领作用，促进全省教育系统师德师风水平建设全面提升。在教师节来临之际，武昌理工学院开展了教师节庆祝活动，包括学习李强老师的先进事迹。

　　据了解，这也是武昌理工学院教师第三次获评“湖北省师德先进个人”荣誉称号。2015年，该校商学院教师陈洪权获评为“湖北省师德先进个人”，2016年，该校素质导师孙华远获评为“湖北省师德先进个人”。(刘明杨)

    http://news.e21.cn/txy_73/xx/gx/201709/t20170908_73502.shtml