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| 武昌理工学院成功素质教育办学模式广受赞誉 |
| 发布时间：2019-01-11 阅读次数： |
  围绕“素质教育与立德树人”展开深入研讨
当日下午，在武昌理工学院图书馆报告厅，与会代表围绕“素质教育与立德树人”主题开展论坛报告和交流讨论。大家畅所欲言，发表看法，提出很多建设性意见和建议。武汉大学本科生院副院长黄明东教授作《武汉大学本科文化素质教育的思想与实践》报告，湖北工程学院新技术学院副校长颜弘教授作《精心施教，潜心育人，做践行立德树人的有心人》报告，武汉生物工程学院学工部部长洪斌作《营造创新创业文化氛围，全面提升大学生综合素质》报告，中南财经政法大学蒋雪岩教授作《素质教育理论与实践的检视》报告，武昌理工学院党委副书记王海涛副教授作《新时代发展素质教育背景下大学高素质人才培养模式探索》报告等。
武汉大学本科生院副院长黄明东教授分析了高等学校文化素质教育的嬗变，包括素质教育、文化素质教育、通识教育等，他认为文化素质教育是中国式的大学通识教育。他还介绍了武汉大学的本科人才培养思想体系——5个人才培养观：“人才培养为本，本科教育是根”的办学观；以“成人”教育统领“成才”教育的育人观；“厚基础、跨学科、鼓励创新和冒尖”的教学观；“激发教师教与学生学的积极性”的动力观；以学生发展为中心的目的观。
武昌理工学院党委副书记王海涛副教授在报告中指出，社会需要什么样的人才，这是高校人才培养首先要搞清楚的问题。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，国际竞争日趋激烈。当今世界的竞争，是科技的竞争，更是人才的竞争，尤其是高素质人才的竞争。应该说，经济社会发展对人才提出了新的要求，原来的“知识本位”的教育已经不适应时代的要求，素质教育才是时代的呼唤，已经成为时代发展的新要求。他介绍了武昌理工学院经过多年的实践，探索出的一条创新之路：坚持三维人才培养；推进素质导师制；实行开发内化教学；注重校企合作、产教融合；实施素质学分制等。
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